Приезд доктора Басси

Вот уже второй раз, при содействии МОО «Фонд помощи детям с синдромом аутизма «Дитина з майбутнім», в Киев приезжала профессор Университета из Сан-Франциско д-р Верджиния Басси.
Госпожа Басси принимала участие в круглом столе, организованном Общественной организацией, где  поделилась своим мнением о проблеме аутизма, а также выразила свое признание школе-саду "Дитина з майбутнім", ее директору и работникам.

Работа и любовь. Это то, чем каждый человек измеряет свой успех. Есть ли у человека важная цель в жизни? Какие у него отношения с семьей и друзьями? Каждому нужна роль и цель в жизни, для того чтобы достигнуть успеха и для того, чтобы его любили.  Человек - это самый ценный ресурс для страны. Для того, чтобы нас ценили необязательно быть самой яркой личностью. Неважно также насколько мы умные. Самое важное в жизни  то, как мы можем общаться с другими людьми. Важно то, насколько мы социальны, иначе нам никогда не достичь успеха. Для каждого имеется своя цель, работа.

Аутизм это глобальная проблема. Это очень затратное расстройство, с точки зрения экономики, эмоций, а также социальное бремя, которое падает на человека, семью, общество. По оценкам, приблизительно 67 миллионов людей имеют диагноз Аутизмом по всему миру. Каждый из 110 детей имеет этот  диагноз. Аутизм так или иначе затрагивает  все семьи. 1,5 миллиона людей в США и десятки миллионов по всему миру имеют такой диагноз, делая его более распространенным, чем рак у детей, диабет у детей, а так же СПИД у детей, вместе взятые. Аутизм есть в каждой части света, государственная статистика говорит, что частота появления этого диагноза увеличивается на 17% в год.

Расстройство аутистического спектра (РАС) это ряд комплексных связанных с неврологическим развитием нарушений, которые характеризуются наличием проблемам с социализацией, сложностями в общении, а так же ограниченными, повторяющимися и стереотипными манерами поведения. Неизвестно что является причиной аутизма, ученые утверждают, что это смесь генетики и окружающей среды.

На сегодняшний день нет лечения от расстройств аутистического спектра. Терапии, поведенческие воздействия, а также медикаментозное лечение разработаны для того, чтобы помочь исправить специфичные симптомы, что в последствии приводит к значительным улучшениям. Большинство специалистов здравоохранения и педагогов единогласно утверждают, что чем раньше начать воздействовать, тем лучше будут результаты.

Медикаментозное лечение используется для того, чтобы вылечить конкретные симптомы, такие, например, как беспокойство, депрессия, обсессивно-компульсивное расстройство. Анти-психотические медикаменты используются для того чтобы избавится от сильных поведенческих проблем. Таким образом, таблетки, которая излечит аутизм, нет.

В США образование для детей, больных Аутизмом, а так же для детей с особенностями в развитии, гарантируется и закреплено на федеральном уровне. У каждого ребенка есть право на образование. Есть программы и школы, которые посвящены обучению детей-аутистов, а также детей с особенностями в развитии. Каждая программа использует индивидуальный образовательный план, который включает специально разработанные академические, социальные и поведенческие цели, позитивные поведенческие планы, а также обучение социальным навыкам, что прямо направлено на особые потребности каждого ребенка.

Очень дорого обучать ребенка-аутиста, а так же детей с особенностями в развитии. Дорого обучать любого ребенка! Тем не менее, намного дороже их не образовывать. Многие из детей достигают больших успехов благодаря обучению и далее в состоянии жить независимо во взрослом возрасте. Многие другие могут работать и жить в благоприятной среде. Эти люди могут делать свой вклад в общество, а также иметь отношения с друзьями и семьей. С экономической точки зрения, это значительно целесообразней, нежели сдавать таких людей в интернаты, таким образом, они лишь используют ресурсы государства, не привнося ничего взамен.

Киевский Садик в рамках фонда «Дитина з майбутнім» это очень отважный, далекоидущий и прогрессивный проект, который меняет жизни детей-аутистов, детей с особенностями в развитии, а так же их семей. Эти дети могут учиться и учатся. При правильном воздействии эти дети смогут быть полноценными членами общества. Этот садик дает детям необходимое воздействие и обучение. Он использует очень структурированное, направленное на интенсивное развитие навыков, занятия, которые помогают детям развивать и приобретать социальные и речевые навыки. Их обучают навыкам самообслуживания, а также навыкам самосохранения. Так же детям предоставляют социализацию в течение целого дня. Самым важным уроком является то, что дети принимают участие в групповых занятиях, где они учатся общаться с другими детьми. Все эти воздействия предоставляют успешное обучение для таких детей. Дети достигают успехов и они учатся. Качество их жизни и жизни их семей улучшается с каждым днем.

Детский сад и весь персонал ежедневно предоставляют структурированный режим, ежедневную рутину, которая четко спланирована и предсказуема. Детям именно это и нужно для успешного развития. Персонал использует визуальные и вербальные знаки для того, чтобы помогать детям. Для каждого ребенка разрабатывается свой индивидуальный план, основыванный на его потребностях. Для каждого ребенка есть цели для того, чтобы в дальнейшем можно было увидеть его результаты. Родители сотрудничают с персоналом для того, чтобы создать наилучшую среду для детей. Каждый видит результаты своих усилий. Дети расцветают, а вместе с ними и их семьи. Пора понять и принять аутизм как то, что поддается улучшению. Больше не нужно стыдиться этого или испытывать чувство вины

Эта модель садика должна быть принята и распространена по всей Украине, а так же Восточной Европе. Этот садик - это образец успеха. Это передовой рубеж, который ставит Украину на шаг вперед для детей с аутизмом и их семей по всей Восточной Европе. Однажды, эти дети станут полноправными членами общества, имеющие свою цель и людей, которые их любят.